幼儿园半日活动计划 一、7:30—8:30 晨间活动 1、教师在学校大门口有礼貌的向幼儿问早。
2、由兼职保健医生第入园幼儿进行晨检，检查幼儿身上是否有伤，身体是否舒服，有没有带细小危险的物品入园。
3、幼儿进入教室内跟录音机一起诵读国学经典，并由教师指导。
二、8:30—9:30 早餐 1、幼儿能安静、愉快的进餐，不挑食，保持桌面干净。
2、有正确的坐姿和进餐习惯 3、会正确使用筷子进餐。
三、9:30—9:50 早操 1、早操前能自主如厕 2、能跟着教师随着音乐有节奏地做早操。
四、9：50—10:30 户外活动、活动名称：玩圈 （一）活动目标：
1、幼儿喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣 2、学习圈的各种玩法；
发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造的兴趣。
3、有简单的自我保护方法 （二）活动准备：塑料圈每个幼儿一个 （三）活动过程：
1、教师带领幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地，放松活动， 带领幼儿膝部、腕部活动 2、玩圈活动 幼儿自由玩圈，玩出圈的各种玩法。（如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。） 3、组合玩圈、跳圈 4、游戏：跳圈 把圈摆成直线、圆形请幼儿站到一个圈再跳到另一个圈内。
5、放松活动：开汽车 五、10:30—11:00 集中教育活动 活动名称：《小动物做光告》 一、活动目标 1、能发现“广告”中量词运用的错误，并能正确的修改。
2、结合生活实际，学习运用量词进行规范的表达。
二、活动准备 儿童用书、挂图 三、活动过程 1、看挂图，激发孩子的兴趣。
教师出示挂图：小朋友们，今天我们的教室来了几个小动物朋友，让我们一起来和他们打个招呼吧！ 教师：小动物写了一些广告词，想请你们来做小评委，评一评谁推广的广告词写得棒。
2、阅读儿童用书，小组讨论。
教师请孩子打开儿童用书，看着每一个小动物，听教师念广 告词 教师：小朋友，请你仔细听一听，小动物们的广告词写得好吗？为什么？ 孩子分组讨论，教师巡视，及时表扬指出广告词中错误的孩子。
3、集体反馈，纠正广告词中的错误， 教师：小动物们的广告词为什么写得不好？ 教师小结：原来小动物们把量词用错了，难怪广告词听起来那么别扭。
4、情景表演 教师：小动物们把广告词用错了，现在请你来帮小动物们读一读正确的广告词。
教师创设“菜场”情景，请孩子扮演小动物，做一做广告。
5、联系生活，规范量词的用法。
教师：小朋友，生活中有许多地方都用到了量词，请你来说一说。
请孩子以小组为单位接说量词词组。
六、11:00—11：20 区角活动 一、活动目标 1、喜欢参加区角游戏活动，体验游戏的乐趣 2、掌握区角活动的玩法，自觉遵守游戏规则 二、活动过程 1、激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏 2、让幼儿自由选择区角 3、让幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿 七、11:20—11:30 盥洗 1、幼儿能有秩序的排队洗手、解便，并且不推挤 2、盥洗室提醒幼儿事先卷好衣袖，并按洗手四步正确洗手 八、11:30—12:30 午餐 1、幼儿能安静、愉快的进餐，不挑食，保持桌面干净 2、有正确的坐姿和进餐习惯 3、会正确使用餐具 九、12:30—14:30 午睡 1、幼儿会折叠衣物，把饭、摆放整齐 2、不玩耍、讲悄悄话，能较快地、安静入睡 3、教师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿