集体备课表格纸 （NO. 1 ） 课题 开学第一课 课时 1 教学目标 1.知识与技能：通过节奏律动，学生能够唤起身体与音乐的联系，能够激发对音乐的兴趣；
2.过程与方法：学生能够知晓音乐课上的基本常规；
3.情感与价值观：通过对“线上学习”的总结，在之后的学习中学生能大胆的展现自我，表现自我。
教学重难点 通过节奏律动，学生能够唤起身体与音乐的联系，能够激发对音乐的兴趣；
教具准备及手段 多媒体课件 主备人教学设计 二次备课 一、 师生问好 师：同学们，欢迎你们回到美丽的校园，欢迎你们来到我的音乐课堂，对于你们，我既熟悉又陌生，熟悉是因为我已经跟大家一起学习过，陌生是因为我们确实接触太少，对于一些同学我还叫不出名字，不过没有关系，在以后的学习中，我会以最快的速度还认识大家。
二、 再相识 三、 音乐课要求 1.课前须备音乐书 上课前必须准备好音乐书籍，并且上课做好课前准备，不要放与音乐不相关的东西在桌上，准备好一支笔，一本书就可以了。
2.课中须听老师讲 （1）课上认真听讲 （2）认真聆听音乐 学会倾听 3.课上拿出精气神 4.学习课上专用语 音乐活动结束：33 5 33 5| 54 32 1 || 四、《布谷鸟》节奏律动 1.前奏 2.第一段 3节奏型 X XX 0 五、“线上学习”情况总结 1.回顾过去 2.展望未来 希望同学们能够以这些同学为榜样，积极地展示自己的风采。
板书设计 教学反思