对加强公务员职业道德水平修养的几点思考
随着改革开放的深化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，从而对政府的组织结构、管理职能、运作机制等各个方面都提出了更高要求，需要政府更加重视社会发展，重视提供公共物品和公共服务。
公共服务是政府为满足社会公共需要而提供的产品与服务的总称，它是由以政府机关为主的公共部门生产的、供全社会所有公民共同消费、平等享受的社会产品。确立公共服务型政府的念，正是社会转型背景下的必然诉求，也是政府改革的一个方向。政府在提供公共服务的过程中，要求公务员必须以谨慎、负责的态度去提供公共服务。
公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者，作为国家的行政主体，在管理公共事务中代表着政府形象，有着特殊的导向作用，其道德面貌如何，能否在各自岗位上以身作则，直接影响整个社会的道德风尚。公务员职业道德是在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的行为规范。公务员职业道德作为一种特殊的职业道德，是调整公务员之间、公务员与行政机关、与国家、与社会之间关系的思想和行为规范的总和，是职业道德在政府系统中的特殊表现，同其他社会职业或行业相比较，具有自身的特殊性。完善的公务员职业道德既是公务员队伍完善的重要保证，也必将促进我国道德建设的整体推进。加强公务员职业道德建设，是我国当前公务员队伍建立和完善的一种必然要求。
目前，绝大多数公务员坚持为人民服务的宗旨，忠于职守，勤政尽责，廉洁奉公，以身作则，受到广大人民的赞许，涌现出一大批优秀公务员，成为新时期公务员的楷模。在社会主义市场经济条件下，我国公务员职业道德出现了一系列适应市场经济发展形势、推进社会进步和文明的新观念，如在公务员队伍中，平等思想、民主观念普遍加强、竞争观念广为接纳、法制观念显著增强、效率观念蔚然成风、创新意识明显提高等。这些都标志着我国公务员职业道德建设发展到一个崭新阶段。但是，面对社会的深刻变革，尤其是建设服务型政府的要求，必须进一步加强公务员道德教育，大力提高公务员自身素质。首先，要提高对公务员职业道德的认识。深刻理解和把握“以为人民服务为核心”的行政职业道德要求，形成服务人民、服务国家的职业道德观念，提高区分善恶是非、选择正确的行政方向的道德认识能力、道德判断能力。简言之，就是培养作为“人民公仆”应有的价值理性。其次，陶冶公务员的职业道德情感。以培养良好的职业道德情感作为公务员道德教育和道德修养的目的，培养公务员具有与权力相关的高度责任感和履行职责应有的高度正义感，以及“先天下之忧而忧，后天之下乐而乐”的高尚道德情怀和不贪、不占的高尚情操。第三，造就坚定的公务员职业道德意志。职业道德意愿和意向的决心、勇气和毅力，是构成职业道德素质的决定性内容。从某种意义上讲，加强公务员道德修养，提高公务员个体的道德水平，就是提高公务员整体道德水平的根本。