2020疫情下五一特色活动策划方案四篇 目录 五一活动策划方案1 1 五一活动策划方案2 2 五一活动策划方案3 4 五一活动策划方案4 7 五一活动策划方案1 一、 指导思想 五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本 活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要 思想为主线，以“永远跟党走“为主题，活跃团的生活， 增强团的凝聚力。
二、 活动目的 1.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业 生将来服务社会打下良好的基础。
2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项 活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢。
三、 活动方式 1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
四、 活动时间 —年_月_日 五、 活动对象 _x学校—班全体学生 六、 活动地点 _x 七、 活动前期准备 1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
五一活动策划方案2 一、 活动时间 本月“公民义务劳动日“提前到4月25日上午。
二、 参与单位 各村、社区，所属企事业单位。
三、主要内容 1、 清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进 行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类 道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。
2、 清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、 公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。
3、 清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树 木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危 枝进行清理、补种。
4、 清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、 电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标 牌进行清理。
四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次 大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五 一“这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、 社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表 积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点 问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的 清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具 体方案另发）。
2、 加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动 的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡 大行动的情况进行监督检查。
3、 加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆 五一，清洁城乡大行动“为契机，及时分析在实施“最清 洁城乡“工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善 环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好 开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工 作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动 开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
五一活动策划方案3 一、指导思想 以党的十九大精神、邓小平理论、“三个代表“重要 思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐“为活动 主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与 到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣， 以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大 劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少 年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题 以“我劳动、我快乐“为主题开展“我们的节日一一 劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动 形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向 上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生 在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、 活动目标 1、 通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解 中华民族优秀传统文化。
2、 进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、 懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、 通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主 动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己 的劳动成果。
四、 活动内容 1、举办庆“五一”系列活动（4月25日至5月10日）, 各班组织一次“我劳动，我快乐“主题班会；
刊出一期我 劳动，我快乐“主题黑板报；
学校广播站开设“我劳动， 我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美 丽涟源、和涟源所做出的突出贡献；
同时一首歌颂劳模精 神和创业精神的歌曲。
2、 邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校 举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范 围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、 组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解 他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻 的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边 的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感 恩。
4、 组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初）， 提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明 和谐、奋发向上的氛围。
5、 开展“文明班级，文明寝室，文明学生“评比活 动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、 积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力 整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适 的学习生活环境。
7、 5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国 歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、 利用放假时间开展“今天我当家“活动。在家人 的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭 做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通 过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培 养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施 1、 成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出 号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX XXX 2、 充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团 队会、国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、 丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、 及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
五一活动策划方案4 活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能， 体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、 创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育 活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1 H—5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程：
一、 且歌且吟——故事讲述篇 1、 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴， 进行宣传。
2、 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、 故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、 唱一唱。
3、 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到 家园共育的教育目的。
二、 小鬼当家——劳动实践篇 （一）小班——自己的事情自己做 开展“我会自己洗手“、“我会自己穿衣服“、“我 会自己吃饭“等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生 活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、 各班以“劳动最光荣“为主题，围绕“我会自己 穿衣服“、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭“等内容 设计活动方案并开展活动。
2、 每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级 组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星“。
（二） 中班——我是快乐小帮手 1、 各班以“劳动最光荣“为主题，选择适合本班幼 儿的活动并开展。
2、 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天 选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等） 4、各班每周评选出本周的“值日之星“。
（三） 大班——劳动景光荣 1、 开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查 自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈 话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼 儿为父母分担家务劳动的激情。
2、 通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去 做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家 务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些 家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记 录表） 4、 周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录 表上进行评价） 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星“，实现 家园共育。
三、 我能行——活动展示篇 “我能行“劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、 每班男女各10人） 小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。（整理书包） 四、 我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选 幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发 予劳动奖章进行鼓励。