【初中数学课件,整体与完形】

专题28 整体与完形 阅读与思考 许多几何问题,常因图形复杂、不规则而给解题带来困难,这些复杂、不规则的图形,从整体考虑,可看作某种图形的一部分,如果将它们补充完整,就可得到常见的特殊图形,那么就能利用特殊图形的特殊性质转化问题,这就是解几何问题的补形法,常见的补形方法有:
1. 将原图形补形为最能体现相关定理、推论、公理的基本图形;

2. 将原图形补形为等腰三角形、等边三角形、直角三角形等特殊三角形;

3. 将原图形补形为平行四边形、矩形、正方形、梯形等特殊四熟悉以下图形:
例题与求解 【例1】 如图,已知CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠E=,∠C=,则∠AFE=_________度. (北京市竞赛试题) 解题思路:有平行的条件,不妨将六边形补形为较为规整的平行四边形. 【例2】 设分别是△ABC的三边长, 且满足,则它的内角∠A、∠B的关系是( ). A.∠B>2∠A B.∠B=2∠A C.∠B<2∠A D.不确定 (全国初中数学竞赛试题) 解题思路:从化简已知等式入手,并补出相应的图形. 【例3】 如图1,BD,CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F,G,连结FG,延长AF,AG,与直线BC相交,易证. 若(1)BD,CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
(2)BD为∠ABC的内角平分线;
(3)CE为△ABC的外角平分线(如图3),则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明. (黑龙江省中考试题) 解题思路:既有平分线又有垂线,联想到等腰三角形性质,考虑将图形补成等腰三角形. 【例4】 如图,四边形ABCD中,∠ABC=,∠BCD=,AB=,BC=, CD=,求AD的长. (全国初中数学竞赛试题) 解题思路:由于四边形ABCD是一般四边形,所以直接求AD比较困难,应设法将AD转化为特殊三角形的边. 例4题图 例5题图 【例5】 如图,凸八边形中,∠=∠,∠=∠,∠=∠,∠=∠,试证明:该凸八边形内任意一点到8条边的距离之和是一个定值. (山东省竞赛试题) 解题思路:本例是一个几何定值证明问题,关键是将八边形问题转化为三角形或四边形问题来解决,若连结对角线,则会破坏一些已知条件,应当考虑向外补形. 【例6】 如图,在△ABC中,∠ABC=,点D在边BC上,∠ADC=,且.将△ACD以直线AD为轴作轴对称变换,得到△,连结. (1) 证明:⊥; (2) 求∠C的大小. (全国初中数学竞赛天津赛区初赛试题) 解题思路:本题分别考查了等边三角形的性质与判定、全等三角形的性质与判定及轴对称的性质,解题的关键是利用角平分线的性质与判定构造全等三角形,然后利用全等三角形的性质即可解决问题. 能力训练 1.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=,AB=AD,若这个四边形的面积为12,则BC+CD=_____________. (山东省竞赛试题) 2. 如图,凸五边形ABCDE中,∠A=∠B=,EA=AB=BC=,CD=DE=,则这个五边形的面积为_______________. (美国AHSME试题) 3. 如图,一个凸六边形六个内角都是,其中连续四条边的长依次为,则该六边形的周长为______________. 4. 如图,ABCDEF是正六边形,M,N分别是边CD,DE的中点,线段AM与BN相交于P,则 =_________. (浙江省竞赛试题) 5. 如图,长为的三条线段交于O点,并且∠=∠=∠=,则三个三角形的面积和__________(填“<”,“=”,或“>”). (“希望杯”邀请赛试题) 6. 如图,在四边形ABCD中,∠A=,∠B=∠D=,BC=,CD=,则AB= ( ). A. B. C. D. (广西壮族自治区中考试题) 7. 如图,在△ABC中,M为BC中点,AN平分∠A,AN⊥BN于N,且AB=,AC=,则MN等于( ). A. B. C. D. 8. 如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=,BE⊥AD于E,,则BE的长为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在四边形ABCD中,AB=,BC=,CD=,∠B=,∠C=,则∠D等于( ) A. B. C. D.条件不够,无法求出 (重庆市竞赛试题) 10. 如图,在△ABC中,E是AC中点,D是BC边上一点,若BC=,∠ABC=,∠BAC=,∠CED=,求的值. 11. 如图,设是的斜边长,是直角边,求证:. (加拿大中学生竞赛试题) 12. 如图,已知八边形ABCDEFGH所有的内角都相等,而且边长都是整数.求证:这个八边形的对边相等. 13. 如图,设P为△ABC的中位线DE上的一点,BP交AC于N,CP交AB于M,求证:. (齐齐哈尔市竞赛试题) 14. 一个圆内接八边形相邻的四条边长是,另四条边长是,求八边形的面积.