附件1：
**广播电视大学 基层干部学历教育（专科）社会实践 评审表 市电大 ____ 教学点_____直属教学点__ 专 业___ 社会工作 ___ 学 号____ ___ 姓 名_______ _______ **广播电视大学 基层干部学历教育实践基地教学考核表 教学点（公章）：**电大 实践基地名称（一） 活动时间（一） 实践课题 孟良崮纪念馆 2017.3.30 理想信念教育 实践情况 实践 基地 教学 情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 出勤 好 好 好 实践基地名称（二） 活动时间（二） 实践课题 平邑九间棚 2017.8.25 理想信念教育 实践情况 实践 基地 教学 情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 出勤 好 好 好 实践基地名称（三） 活动时间（三） 实践课题（三） 沂蒙六姐妹 2018.5.10 沂蒙精神 实践情况 实践 基地 教学 情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 出勤 好 好 好 实践基地名称（四） 活动时间（四） 实践课题（四） 沂南香山村 2018.8.10 美丽乡村建设 实践情况 实践 基地 教学 情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 出勤 好 好 好 班主任意见 姓名 工作单位 学历 专业 评 语 应包含学员参加实践基地教学整体情况，如出勤、态度等内容；
写明是否达到实践基地教学的要求和效果。
成绩 指导教师（签字）：年月日 市电大审查意见 审查人（公章）：年月日 **电大审查意见 审查人（公章）：年月日 附件2：
**广播电视大学 基层干部学历教育社会调查考核表 教学点（公章）：
年 月 日 学员姓名 傅侵迪 性别 男 年龄 45 学员职务 社工班组织委员 所在村 金雀山街道**社区 本村基本情况 人口数量 3135 家庭户数量 724 年龄分布情况 <18岁人：863人，18-50岁人：1504人，50-65岁人：517人， >65人：251人。
在外务工人数 留守儿童人数 无 村“两委”人数 7人 交叉任职人数 1人 主要产业（收入来源） 批发零售业（商场、市场、农贸）、租赁服务业 村集体年收入情况 1000万元 村集体收入来源 房屋租赁 村发展特色及优势 社区地理位置优越，以房屋租赁为主，招商引资，与开发商合作共赢，拓宽群众就业渠道，壮大集体经济收入。
调查题目 社区文化建设的调研报告 调查内容与结果 随着城市化进程的不断加快，社区建设逐步深入发展，挖掘社区文化资源，推进基层文化建设，对于推进城市现代化进程、构建和谐社区具有十分重要的意义。近几年我社区不断加强社区文化建设，加大文化设施建设，2018年又精心打造设备先进、功能齐全的居民活动中心，开展丰富多彩的社区文化活动，满足社区群众求知、娱乐、审美、健身等精神文化需求。社区连续多年被评为文明社区、卫生社区、绿色社区等荣誉称号。
我社区文化建设虽然取得了一定的成绩，但也要看到制约社区文化发展存在的问题，由于社区文化建设依靠政府主导，基层干部认识不足，社区举办活动容易产生应付心态；
社区居民参与方式以动员为主，加之社区文化场所、设施不足，活动内容单一，居民缺乏参与积极性；
同时经费缺乏也是社区文化建设中比较突出的问题。
基于以上情况，我建议：提高认识，重视社区文化建设，把社区文化建设工作当成构建和谐社区的重点工作来抓。进一步落实在社区文化建设中遇到的困难，积极探索有效解决问题的途径。加强对居民的引导，加强社区与居民的互动，相亲相近，共同促进社区文化建设有效有序积极发展。
调查过程 （1）2019年5月8日-10日，查阅社区文化建设相关资料，搜集信息，并实地察看文化活动场所情况。
（2）2019年5月11日-12日，访问社区居民关于社区开展文化活动的看法、体会及建议。
（3）2019年5月13日-19日，对调查的资料进行整理，分析，思考，归纳，并撰写调查报告，提交指导老师接受指导。
（4）2019年5月20日，撰写、修改调查报告，准备答辩。
教师指导情况 姓名 工作单位 学历 专业 评 语 应包含社会调查选题情况；
学生调查情况，如问卷的设计与回收，访谈情况，参加调查的态度等；
综合评价，如调查内容、结果、应用价值等内容。
成绩 指导教师（签章）：年月日 市 电 大 审 查 意 见 审查人：（公章）年月日 山 东 电 大 审 查 意 见 审查人：（公章）年月日 附件3：
**广播电视大学基层干部学历教育 毕业调查报告考核表 教学点（公章）：
题目 关于**社区文化建设的调查报告 评 语 成绩 指导教师：年月日 答 辩 意 见 成绩 答辩组长：年月日 市 电 大 审 查 意 见 审查人：（公章）年月日 山 东 电 大 审 查 意 见 审查人：（公章）年月日 注：可加页 关于**社区文化建设的调查报告 摘要：随着城市化进程的不断加快，社区建设逐步深入发展，社区文化蓬勃兴起。近几年，根据上级安排，**社区以科学发展观为指导，以满足居民文化生活为目的，为大力推进社区文化建设做了大量工作。为进一步打造居民精神家园，构建和谐社区，对**社区文化建设进行了详实的调查，针对调查结果进行了分析，并提出了解决建议，为加强社区文化建设提供依据。
关键词：社区文化；
文化建设；
建议 一、**社区文化建设基本情况 （一）社区文化基础设施建设不断完善。
文化设施是开展群众文化活动、传播先进文化的重要阵地和载体。随着打造全国文明城市工作的深入开展，我社区以构建和谐社区为着眼点，不断完善社区文化基础设施，积极拓宽文化活动阵地。目前，社区设有图书阅览室、绿色网吧、少儿制作室、健身房、书法、棋牌室等，这两年在原有的基础上，又精心打造了多功能居民文化活动中心，投资配置了电脑、多媒体显示屏、音响、图书、健身器材等群众文化活动设备，已经初步投入使用。
（二）开展形式多样的社区文化活动。
人们物质生活水平在不断提高，社区居民对精神文化生活也有了更高的要求。丰富的文化活动必会带给居民满足感和幸福感，社区以各种活动场所为依托，连续多年举办书法笔会、乒乓球比赛、象棋比赛、“文明家庭、好婆婆、好媳妇”评选、端午包粽子等等各种喜闻乐见的社区文化活动，为居民自我展现、自我提高提供平台，极大的丰富了社区文化氛围，也使其成为弘扬正气、抵制歪风、尊老爱幼、邻里和睦、社区祥和的良好风气，进一步推动文明城市建设。
（三）壮大社区文艺骨干队伍，提高文化建设人员素质。
近年来，在上级领导的组织和指导下，社区成立了秧歌队、非洲鼓队、书法爱好社团等业余文艺团体，使之成为社区文化活动的带头人，结合节假日、纪念日，利用社区文化阵地，开展文化活动，倡导文明新风，传递社会正能量，增强群众凝聚力，促进社区稳定。同时社区吸收年轻、高学历人才，不断优化社区工作人员的年龄结构、文化层次，提高社区工作者素质，提升社区文化建设水平。
二、社区文化建设存在的问题 （一）没有正确认识到社区文化建设的重要性 目前，部分基层领导没有重视社区文化建设，主观的认为居民的休闲和娱乐等同于文化建设，社区也没有具体的文化发展措施。社区也没有专职的文化管理人员，多数是兼职，平时忙于主要工作和其它应急事务，难以对社区文化进行有效的指导、协调和服务。
（二）社区文化活动场所、设施不足，档次较低 虽然社区文化活动场所项目比较齐全，但是场所面积不达标，存在一室多用的情况，这与日益发展的群众文化生活需求相比，存在差距。
（三）社区文化缺乏基本的经费保障 社区资金缺乏，上级政府对社区文化建设的资金投入有限，活动经费不能保障，一些文化活动室的设备不能及时更新、开展社区文化活动时服装、道具等活动资源匮乏，导致群众性文化活动不能经常性、持续性的开展。经费不足是影响和制约社区文化发展的重要因素。
（四）居民参与度不够高，参与群体的单一 大多数社区居民参与社区活动目的仍停留在“丰富业余活动”、“锻炼身体”上，人们对社区文化认识的不到位，对参与社区文体活动的积极性不高。目前社区在组织开展社区文化活动时，活动内容枯燥单一，吸引不了居民，依靠的对象、参与的对象和服务的对象多是社区工作人员及其年龄较小的子女、社区老年群体，开展活动存在拍照片、搞形式主义的问题，活动开展不到位。
三、社区文化建设问题存在的原因分析 （一）认识不到位、开展工作力度不够 社区没有深刻认识到文化建设的重大意义，缺乏自觉参与文化建设工作的积极性和主动性，对于文化活动任务有应付思想，文化活动宣传停留在口头上，社区文化没有真正深入人心，深入实际。
（二）工作缺乏动力、缺乏创新 对于经费不足、场地不足、活动项目单一等问题没有积极探索行之有效的解决方法，缺乏创新思维。
四、关于加强社区文化建设的几点建议 （一）抓认识，提高社区文化建设的地位 明确思想，重视社区文化建设，把社区文化建设工作当成构建和谐社区的重点工作来抓。理顺机制，完善社区文化管理制度，健全社区文化建设工作体系。
（二）抓关键，解决人、财、物的落实 1.进一步抓好社区文化队伍建设 对现有有培养潜力的人员加强在职培训，充分挖掘社区身怀绝技的人才，特别是党员、工作人员，鼓励他们参与到社区文化建设中。吸收相关文艺、体育等特长的专业人才投身社区工作，提高社区文化建设管理人员素质，结合实际，提高这些人员的待遇，使人才不流失。
2.对社区文化建设进行专项投入 设专项经费列支，已保障社区文化持续健康发展的资金来源，确保社区文化中心正常运行。同时，通过社会参与、企业介入等方式多渠道筹措社区文化建设资金，积极鼓励和发动社会力量尤其是私营企业主参与社区文化建设，对社区文化活动给予赞助，实现社区与企业互利双赢。
3.加大社区文化活动阵地建设 比如在解决社区服务用房时，考虑留足文化活动场所。（阅览室、体育健身场所、老年活动中心、儿童活动中心等）在新建小区时，留足文化活动广场。（小广场、游泳池、健身长廊等）。
（三）抓合力，多角度探索文化建设新思路 社区文化建设成功与否，关键取决群众的参与率。社区与辖区单位，特别是小区物业公司联合，广泛宣传，动员群众参加社区活动。社区文化并不是政治性很强的团体活动，而是一种轻松愉快、健康向上、具有积极文化价值和良好宣传价值的区域活动。根据社区文化建设的特点和发展要求，社区文化活动内容既与社会主义市场经济体制道德体系相适应，加强社会主义道德价值引导，又要丰富多彩，形式上多种多样，科普、讲座、书法、歌舞、小品、太极等一应俱全，满足不同层次居民的文化需求，通过文化的强大引力吸引社区群众参加。