艳丽的大公鸡 一、教学目标：
1、了解冷暖色彩的基本知识，体会冷暖色对比的美感，并有目的的加以运用。
2、让学生体验冷暖对比的绘画方法，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力。
3、培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力，享受绘画创作的乐趣，并学会运用色彩知识为生活服务。
二、教学重点：
了解冷暖色对比给人的感受，正确运用冷暖色，学习色彩的搭配，。
三、教学难点：
在创作中的运用正确冷暖色，注意颜色的规律性及随意性和冷暖搭配。
教学过程：
一、导入 1、请同学猜猜老师在黑板上上写的是数字几？ 2、同学们真棒！看老师用数字组成了一只什么动物啊？ 3、揭示课题——《艳丽的大公鸡》 二、讲授新课 （一）观赏 1、观察特征 播放大公鸡的图片，学生观察。
2、 说组成 谁能说说大公鸡是由哪几部分组成的？ （二）说说大公鸡典型的特征和动作。
1、请欣赏中国农民画《金鸡展翅》。
2、你还知道大公鸡有哪些典型的特征和动作? 3、教师板画大公鸡打鸣和打架时的动作特点。
（三）讲解冷暖对比色 1、从《金鸡展翅》这幅作品中你都看到了哪些颜色？（教师板书） 2、教师讲解 暖色：红色、黄色、橙色 冷色：蓝色、绿色、紫色 3、 出示色相环，讲解对比色定义。
对比色：红—绿 黄—紫 蓝—橙 4、出示冷暖对比色的画给我们一种什么感觉？（鲜艳、艳丽、明快） 5、欣赏学生的作品，说说相同点和不同点。
在这些作品中，哪些颜色用的有规律？ (四）出示作业提示：
1、请你用冷暖色对比的方法，画一只艳丽的大公鸡。
2、要求：
（1）、色彩鲜艳，涂色要有规律。
（2）、公鸡姿态优美，造型独特 （五）学生动手实践 1、学生创作 2、教师巡视指导 （六）展示 展示评价，师评，生评，师生结合评。重点点评典型作品6、7幅，给学生充足的展示时间，争取交上来的都展示。
（七） 扩展结束 这节课同学们用你们的智慧，通过绘画的方式展现了大公鸡的艳丽之美。其实大公鸡不仅外表长得漂亮，身上还有许多可贵的品质！你们知道吗？做人如果能拥有大公鸡这些品质就很了不起了。