1A 姓名：
得分：
家长签名：
1、圈一圈、算一算：
12-8=□ 15-7=□ 18-9=□ 2、在（）里填上合适的数：
8+( )=12 9+( )=14 9+( )=15 8+( )=16 7+( )=11 7+( )=13 3、在○里填上“+”或“-”。
9○8=17 14○7=7 7○0=7 11○1○3=13 13○9=4 16○10=6 6○6=12 8○6○9=5 4、连一连：
5、在方框里填上合适的数：
15-9= 13-8= 6、在○里填上＞、＜或 ＝。
16-9○8 16-7○11 11-9○10-1 7+7○13 15-8○8 12-8○13-9 7、直接写出得数：
15-8= 14-8= 13-7= 16-7= 18-9= 11-9= 12-7= 16-9= 17-9= 16-8= 12-9+7= 13-8+7= 11-9+5= 9+8-7= 8+6-7= 17-9+3= 7+6-7= 6+5-8= 8、比一比，看谁先到终点：
9、看图列算式：
(1) （2） □○□=□（只） (3) （4） □+□=□（只） □+□=□（只） □-□=□（只） □-□=□（只） 原有 12枝 16本 11把 卖掉 9枝 8本 7把 还剩 ( )枝 （ ）本 （ ）把 □-□=□（只） 10、填表：
11、解决问题：
(1) （2） □○□=□（个） □○□=□（米） （3） 草地上原有5只兔子在吃草， 又跑来（ ）只， 现在一共有（ ）只。
□○□=□（只） 我要折14个飞机，已经折好7个。
他还要折几个呢？ = (个) (4) 盆 （5）