单位 姓名 20XX年X月 （本文档共 【 4 】页/【 931 】字） 2020线上教学工作总结范文[各学科通用版].DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） 2020线上教学工作总结 （2019—2020学年 第二学期） ——单位 姓名 2020年X月 2020春季学期，是一个不平凡的学期。全国上下为了打赢疫情防控阻击战，普遍执行了延长假期的政策，各个学校实行了延迟开学。基于这种情况，“停课不停学、停课不停教”已经成为广大师生教与学的主流。
线上教学（网络教学或直播授课等），对于我来说是第一次，是陌生的，其实对于家长和学生来说也是第一次，是陌生的。经过不断的努力与探索，经过长时间的尝试和体验，我的线上教学能力逐渐提高，持续增强。现将这段时间的线上教学工作总结如下：
一、 积极调整心态，做好充分准备 这里所说的准备不仅包括上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟练、上课内容的设计等，更包括内心对线上教学的接纳。作为教师，需要弄明白线上教学怎样开展、如何进行，要根据线上教学的特点探究合适有效的教学方式。
经过持续调整心态和不断转变观念，我自己较快地适应了线上教学模式，为有序良好开展教学、管理学生提供了保障。
二、 备课网课 （一） 积极整合优质网络资源 比如“XXXX”、“XXXX”“学习强国微课堂”“空中课堂”等等，在每次备课之前都会把这些平台关于我要上的这一节的内容听上几遍，然后结合我们学生的实际特点备课，以有利于提高教学质量和学生的学习质量。
（二） 备好课件。
由于线上课堂提问和互动会有延时，我在备课件的时候也会把学生的候答和思考时间算进去。
（三） 提前试讲。
自己开始上一堂课之前，我通常都会对着设备提前练一会，这样更有助于我熟练操作和了解需要调整的地方。
三、 上好课 在正式开课前，我先提前介绍本节需要讲解的内容，将本节课学生的学习目标按一定逻辑展示给学生，让学生一目了然，心中有数。
由于线上课堂提问和互动会有延时等问题，所以我会留短短的几分钟的时间让学生思考，让学生有思考和互动的时间；
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四、 课后 （一） 作业布置 每节课的作业尽量做到清晰适量，每次作业会通过XXX发给学生。
（二） 作业答疑 对于固定作业，我通常都录制短视频或者微课直接发给学生，或者将文字版解析发给学生，重点部分在课上直接解析。
以上就是我线上教学的做法和分享，有好的地方，也有不足之处，今后的工作中，我会一如继往地听取领导和同事的建议，不断改进，不断完善，不断提高，不断进步。